《5.由小变大的画》优质课教案下载

《5.由小变大的画》最新教案优质课下载

学具：彩笔、油画棒、画纸、手工剪

教学过程：

一、欣赏感受，激趣导入

：播放动画片，让学生感受到生活现象中物象变形的趣味性

刚才观看的视频中发生了什么有趣的事情？

二、变形发现，特点分析

1、你在平时生活中遇见过这样有趣的现象吗？

出示苏州千灯镇水中倒影图片、玻璃幕墙里建筑物的变形图、汽车后视镜里人的形象发生了变化、透过盛水的杯子，发现杯子后边的手变大了、透过鱼缸看见鱼好像变大了等等

（在玻璃幕墙上，每一块玻璃都有一定的倾斜度，所以，景物倒映在上面时，会发生一定的变化。其实，只要你用心观察，你会发现生活中处处存在着变形的现象。）

师总结导出课题：是呀！这些变形的现象在我们的生活中无处不在，也正因为有了这些变形，我们的生活才平添了几分魅力。同时，它也给我们带来了许许多多想象和创造的启示。这节课，就让我们一起来体会变形的魅力。板书课题：变形的魅力

2、不同的表现方法有不同的表现效果

出示图片 提出问题 这些变形都是相同的吗？那我们就一起来给他们分类

分别分析 ：桶形变化、波形变化、拉伸变化、枕形变化

下面老师来考考你们 看！这张画属于哪种变化？（呐喊：波形）强调根据特征和内容找变化方法

强调根据人物夸张特点 郭德纲 和 姚明 图片

变形时，我们就是要抓住人物局部最突出的那个点，然后选择表现方法，进行夸张

3、老师这也有一副变形的画，谁能看出它的描绘方法呢？（枕形）

先剪 后画 再调整 （注意要撑满外形）师 边讲 边做

第一步 剪外形

第二步 画人物

第三步 调整

强调要注意撑满纸的外形

欣赏优秀作业 开阔学生思路

三、自由创作

1、根据哈哈镜变形的方法用卡纸剪出一个外形，画出哈哈镜中的人物