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《5.由小变大的画》优质课教案下载
教学PPT、铅笔、水彩笔、油画棒、画纸等。教学预案与教学改进:
教 学 预 案教学改进与随记一、初步感知?
1.?看老师这有一幅画,都画了什么呢?
2.?老师想把这幅画变大,怎么变呢?老师有秘诀,出示教材中的儿歌:加一加,添一添,画完这边画那边。看一看,连一连,小景变作大画面。
3.?老师播放儿歌并展示小画变大的过程。提问,小画变大了吗?
4.?板书课题:由小变大的画
二、激发联想?
1.老师出示一张小画。提问,这张小画往上、下、左、右方向发展可以添画些什么内容呢?
2.老师示范在这张小画一旁添画,提问同学们还可以添画其他的内容吗?
3.请几位同学上台添画,教师点评。
4.小结:大胆联想,扩大场景。
三、观察分析?
1.老师与同学一起完成找一找的游戏。把已经画好的大画中的几块小画移出。请学生将他们复原并说出理由。
2.找一找哪个是有小变大的画。
3.小结:合理联想,扩大场景。
四、总结方法?
1.介绍两种基本绘画形式。在拆开的小纸盒上添画及在多张小纸片上添画。
2.总结绘画步骤:从其中一小块开始,逐渐添画变大。
五、自主表现?
1、可以以个人的形式在自带的小纸片或纸盒的反面进行绘画。
2.也可以几个同学为一小组,共同完成。
3.教师巡回指导。
六、交流评述?
1.说一说你画的是什么?怎样添画的?你觉得自己画得怎么样?
2.学生互评。