一年级下册（2013年1月第1版）《8.袋鼠妈妈的口袋》集体备课教案设计

一年级下册（2013年1月第1版）《8.袋鼠妈妈的口袋》集体备课教案优质课下载

【教学目标】

1. 知识目标:观察掌握袋鼠的形体特征。

2.技能目标:大胆描绘出袋鼠妈妈口袋里的趣事,构思新颖有趣。

3.情感目标:增强对自然和生活的关注和情感。

【重点难点】

发挥想象力描绘袋鼠妈妈口袋里的故事,培养学生的想象力和创造力。

【教学过程】

活动1【导入】

1.师:小朋友们你们喜欢猜谜语吗?看看谁答得又快又好:一物长得真奇怪,,跑得不快跳得快,肚皮下面长口袋。答案是袋鼠。揭示课题

【设计意图】:通过小谜语引出课题,激发学生兴趣。

活动2【讲授】讲故事学特征

讲故事《袋鼠宝宝找妈妈》,有一天,袋鼠宝宝睡着了,醒来的时候发现妈妈不见了,着急的它赶紧出门找妈妈,小朋友们,我们一起帮它找妈妈好不好?它东瞧瞧西望望,前面有个小动物,妈妈妈妈,袋鼠宝宝开心地扑了上去,这是它的妈妈吗?不是,这是兔子,兔子的个子矮矮的,尾巴短短的,而袋鼠高高的,尾巴长长的。袋鼠宝宝伤心地继续往前走,咦,前面是谁在喝水呢?是妈妈吗?又不是,是鸵鸟,鸵鸟的耳朵短短的,袋鼠的耳朵长长的。袋鼠宝宝失望极了,但它不放弃,继续寻找妈妈,呀,这是袋鼠妈妈吗?是的,她和袋鼠宝宝一样,有着高高的个子,长长的耳朵,大大的口袋和大大长长的尾巴。原来妈妈是出门给袋鼠宝宝找食物去了,最后,宝宝跳进妈妈的大口袋里开开心心地回到了家。

【设计意图】:以学生为学习的主体,将袋鼠与其他小动物比较,让孩子们自己发现袋鼠的外形特征,培养学生的观察力。

活动3【讲授】教师画袋鼠外形

根据袋鼠的外形特征在黑板上画出袋鼠的简笔画。

【设计意图】:帮助孩子们深刻地了解袋鼠的外形特征。

活动4【活动】思维拓展

小朋友,袋鼠妈妈的口袋可以装各种各样的宝贝,特别神奇,我们现在一起来寻找口袋里的秘密吧。陈老师给大家一个惊喜,大家闭上眼睛,数1、2、3大家把眼睛睁开。老师戴上袋鼠帽子,变成了袋鼠陈妈妈。陈妈妈特别爱吃零食,口袋里装满了各种美味的好吃的东西。陈妈妈有好多好朋友,谁愿意当我的好朋友呢?

请学生戴上帽子扮演袋鼠妈妈,说一说口袋里装的是什么,有什么样有趣的故事呢?

【设计意图】:通过戴帽子让孩子扮演袋鼠妈妈使学生进入情境创设中,激发学生学习兴趣,发挥想象力,使得孩子们的思维得到拓展。

活动5【练习】自由创作

一年一度的袋鼠妈妈“超级口袋大比拼”的活动要开始啦,老师要选出最有创造力的几幅画出来参加下一次的比赛,看看谁的袋鼠妈妈口袋最有趣。大胆创作,在音乐中绘画,强调构图、线条、色彩等美术基本技法。

活动6【练习】作品评价

让学生自评互评,说一说哪些地方值得学习,哪里还需要改进的。

【设计意图】:让孩子们参与到教学活动中,学会欣赏和评价,体验成功的喜悦。