一年级下册（2013年1月第1版）《11.剪贴组拼小村庄》优质课教案下载

一年级下册（2013年1月第1版）《11.剪贴组拼小村庄》优质课教案下载

[教学重点]用彩纸剪出基本形，组拼成美丽的小村庄。

[教学难点]在组拼村庄时，能巧妙组拼基本形，注意构图和颜色搭配。

[教学过程]

欣赏体悟 激趣导入

播放风景图片视频，配乐《小村庄的夏天》

师：回忆视频中的风景你发现了什么？

房子、树木、以及风景组成的美丽的村庄

2、欣赏范画《小朋友的画》，看看他记录的小村庄美不美？他是怎么做出来的呢？

板书：剪贴组拼小村庄

二、思维训练，探究方法

1、找一找《小朋友的画》你在小村庄中看到了什么图形？

三角形、正方形、长方形、梯形（根据同学们找到的图形，在黑板上对应粘贴）

2、欣赏居民房屋的邮票，通过东北、广西、内蒙三个特色的房屋，观察房屋中的基本型，将基本型和居民房屋根据形状进行连线。（板书：形状）

3、出示两组图片，看图观察，是怎么拼出高矮胖瘦不同样子的房子？

三角形的房顶不变时，转动长方形房子的墙壁；房子正方形的墙壁不变时，转动三角形。通过转动方向，拼出高矮胖瘦不同形状的房子。（板书：方向）

课堂小练习：三角形的屋顶不变，请同学上台，怎么转动长方形才能得到两个不同形状的房子呢？

出示两张图片，找一找，上面两幅图画有什么相同和不同的地方？

总结：图中的房子和大树都是一样的，摆放位置发生了变换，组成了两幅不一样的画。（板书：位置）

出示两张图片，比一比，下面两幅画哪张色彩搭配更好？

总结：房顶和墙壁颜色要搭配合理。（板书：颜色）

6、出示大树图片，大树和风景可以在粘贴完村庄以后添加装饰。

三、创作体验，合作创作

1、用彩色纸剪出基本形，然后组拼成美丽的小村庄。同桌两个同学合作完成，使用剪刀注意安全。（播放轻音乐）

提出作业要求：

①房子的形状要丰富