《11.剪贴组拼小村庄》集体备课教案设计

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【教学重点】

运用剪折的方法剪贴一座房屋。　　　　

【教学难点】

剪贴房屋。　　　　

【设计思想】

通过引导学生剪贴制作房屋，培养学生的观察力和动手能力，提高学生制作能力以及空间想象能力。树立集体意识，培养团结协作精神，养成乐观的生活学习态度。　　　　

【教学准备】

手工纸、剪刀、双面胶、水彩笔。

【教学过程】　　　　

一、创设情境　　　　

1、人们的生活翻天覆地的变化，邻里之间相互帮助，相互交往，出示图片。

2、教师：我们家楼上住着三位邻居，他们每天都乐呵呵的，最近都忙一件事-----盖新房子。瞧，他们很快把房子墙建好了，课件播放动画：只有墙壁的房子。学生剪贴房顶，教师评价。　　　　

教师：我的三位邻居遇到了难题----什么样的房顶既美观又独特？　　　　

二、探究方法　　　　

1、学生陈述意见并设计房顶，剪贴制作房顶。　　　　

2、观察示意图，指导学生制作窗户。　　　　

3、教师小结：窗户是房屋的眼睛，可以透光、通风。窗户是由窗框和窗棂组成的。　　　　

4、 出示制作示意图，学生讲步骤，教师示范，并强调制作中应该注意的地方。A、对折剪的位置。 B 、窗户的大小。 C、窗棂的制作。　　　　

5、 图片欣赏，拓展思维。不同外形的窗户怎样制作？　　　　

6、学生制作窗户，教师简单评价。　　　　

7、教师示范，用夸张手法表现表情,用夸张手法画人物的脸。　　　　

8、学生作业，添画人物头像表情。　　　　

三、评析拓展　　　　

教师：现在老师开始召集邻居了，想　和　老师做邻居的赶紧把房子贴上来。你想去哪个房子看看，哪个地方吸引了你呢？　　　　

教师小结：我们的房子真可爱，我们永远相亲相爱住一起。