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一年级下册（2013年1月第1版）《12.动物唱歌的模样》集体备课教案优质课下载
情感与态度目标：通过联系生活实际，告诉同学们，动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。
【教学重点】：抓住动物唱歌的表情、动态的表现
【教学难点】：动物唱歌神态的生动描画
【教学过程】：
情景视频导入
师：同学们看过动物的演唱会吗？今天老师在上课之前想先请各位同学欣赏一场精彩的动物演唱会，希望同学们安静细心的观察演唱会上动物们唱歌的模样。（播放视频）
师：同学们，视频看完了，大家觉得精彩吗？
生：精彩！好看！
师：刚刚在你们看视频的时候，老师收到一个好消息，森林之王想要邀请大家参加动物演唱会，大家想不想参加？
生：想！
师：那今天我们就来学习第十二课《动物唱歌的模样》，一起做一个小动物头饰，装扮成小动物去参加森林的动物演唱会吧。（揭示课题）
对比观察与表现
师：刚刚我们已经欣赏过了动物演唱会，大家还记得视频里动物唱歌的模样吗？
生：记得（不记得）
师：那我们现在来回忆一下（PPT展示动物唱歌的面部图片），刚刚视频里老虎唱歌是什么模样的？大家还记得吗？师：我们一起来看一下。（PPT展示动物唱歌的面部图片）大家觉得老虎唱歌的模样怎么样？
生：很威武，很凶！
师：那老虎要唱歌，要发出声音就要怎么做呢？
生：张大嘴巴。
师：噢~原来老虎唱歌时要张大嘴巴！（PPT展示放大老虎嘴巴），那别的小动物唱歌时也是张大嘴巴吗？我们一起来看一下别的小动物唱歌怎么样的！（播放PPT展示青蛙，公鸡和小猫的照片）
生：他们唱歌也是张大嘴巴。
深化认识 尝试神态的表现方法
师：他们唱歌都是张大嘴巴，但是他们嘴巴都一样吗？
生：不一样。
师：那这些不一样的嘴巴应该怎么画呢？首先我们看老虎的嘴巴，像什么形状，他唱歌张开嘴巴时会看到什么？
生：圆形/梯形/三角形·····（师示范）