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《15.会飞的翅膀》教案优质课下载
教学重点：会飞的翅膀的制作方法和步骤。
教学难点：翅膀形状独特，色彩大方艳丽。
教学准备：水粉颜料、毛笔、水桶、调色盘、卡纸、剪刀
教师教法：练习法、图片展示法、讲授法、直观演示法、启发谈话法
学生学法：观察法、分析比较法、自主探究法、小组交流法
教学过程：
一、活动游戏：
同学们，我们在上新课之前先做一个活动练习。
拿出一张卡片纸，将纸对折。
用毛笔蘸上清水将纸轻刷一遍。
在笔上沾上颜料，在纸的右面随意涂画。
将左面的纸轻压于右面。
观察思考：
产生的纹理效果好看吗？
它有什么特点？（对称）
板书：对印法
二、引题：今天我们可以采用这两种方法学习今天的课程。
三、新授：
（一）图片展示，激趣引入
今天，老师带来一些朋友，，看看它们是谁呀？在做什么呢？播放课件。
小朋友，刚才在图片里看到了哪些动物？它们都是靠身体的哪个部分在空中自由的飞翔？
有很多动物有一双舞动的翅膀，能带着它们在天空中自由翱翔。小朋友想不想也向刚才看到的小动物们一样拥有一双漂亮翅膀啊？呈现课题并板书。
（二）认识了解翅膀的形状、特征
1、老师请了刚才图片中看到的几位朋友来到了我们教室，他们是谁呀？
（1）出示天鹅、蝙蝠、蜻蜓、老鹰四种动物的翅膀收拢的图片