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湘美2011课标版《17.地下王国》教案优质课下载
教学重点：
地下王国的制作方法和步骤。
教学难点：
发挥奇异的想象能力，画面效果与众不同。
教学准备：
教学设计、教学课件、课前工具准备、彩纸、胶棒、素描本、水彩笔
教学程序：
导入：带学生一次旅行，激发兴趣，出示巴西科学家发现世界上最大的蚂蚁地下穴室 。
出示教师作品地下迷宫，探究技法，启发创意
这是用什么方法制作出来的？
请同学上台将制作步骤排序
小老师讲解制作步骤，展台投屏演示制作步骤：
第一步：画任意三条曲线；第二步：沿线将纸撕开，（过程中强调撕纸方法，手指尽量贴近画线部分，大胆撕开）；第三步：将撕开的彩纸拼回原位，中间留有缝隙作为通道；第四步：在较大纸片上撕出洞穴的位置（注意门小房大，撕出大小不同的房间）；第五步：将彩纸贴在素描纸上。
地下王国的故事
请同学上台拿小汽车在地下迷宫走一走，路过了几个洞穴，你觉得这个小房间会发生什么故事？
老师讲小鼹鼠贝贝的故事，贝贝常年生活在地下，终年不见阳光，但贝贝和家人依然生活的很快乐。
你还知道地下生活了哪些小动物？（蚯蚓、老鼠、兔子、昆虫....）
回忆我们课前欣赏的巴西地下王国，你觉得这么庞大的地下穴室会是哪种小动物建造的？
猜谜：小小娃娃，身穿黑褂，心眼灵巧，团结力大，地下王国，他们的家！（蚂蚁）
问：小蚂蚁们在地下王国里忙些什么呢？蚂蚁的生活会是什么样子的？它们有娱乐设施吗？有自己的超市吗？它们上学吗？请 每个同学互相说一说！
四、大师作品欣赏
1、谈谈欣赏《蚂蚁和西瓜》后的感受，说说自己最喜欢的那一个画面。
2、小结谈话：日本绘本大师田村茂的作品《蚂蚁和西瓜》，画家运用简单的线条和夸张的想象，画出了小蚂蚁们在地下洞穴快 乐生活的场景，画面轻松、好玩。看，不同的穴室，有不同的功能：厨房、餐厅、储藏室等一应俱全；通道里四处奔忙的蚂蚁 们姿态各有不同；特别是地下王国的健身房里玩耍的蚂蚁们多可爱啊……
3、你觉得小蚂蚁还会在地底下做什么事情呢？
4、教师作品欣赏：你觉得哪个房间的故事最有趣，画了什么给大家讲一讲。