湘美2011课标版《21.小树快快长》精品优质课教案设计

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二、教学目标

1、认知目标：认识树的结构特点，了解树和人类的密切关系。

2、能力目标：了解树的基本结构，以及几种常见树的外形特点。

3、情感目标：激发学生热爱大自然、关心大自然、保护生态环境的思想意识。

三、教学重点：了解树的基本结构及外形特点，及制作小树的基本方法。

四、学习难点：运用各种彩纸和方法（剪、撕、贴）制作一棵独特、有创意的树。

五、课时：1课时

六、教学过程

教 学 过 程媒体运用情境导入活动一：听一听，谁在唱歌

1、师：同学们，听！谁在唱歌？

2、师：小鸟在哪儿唱歌呢？

3、课件展示森林的美丽图片，老师小结学生的回答，并告诉孩子森林里有好多好多的树，引出本课的课题——小树快快长。

课件播放小鸟的声音

课件展示森林美丽的图片赏析了解活动二：看一看，了解树形

1、师：同学们，你们见过什么树？

2、师：同学们见到的树可真多。老师这里也有一些树的图片，仔细观察，这些树是由哪几个部分组成的呢？（提醒孩子有些树还会开花结果）

3、与学生一起分析总结树的外形特点（1、有的笔直有的弯曲；2、树干有的细有的粗；3、颜色：五颜六色，五彩缤纷；树冠有椭圆形、云朵形、三角形、半圆形、扇形等等；）

课件展示树的组成部分

课件展示有不同外形及颜色的树的图片方法指导活动三：拼一拼，尝试方法

1、请三个小组的学生上来玩《小树变变变》的游戏。要求小组合作，每个组用老师事先剪好的树冠、树枝、树干、花朵果实等拼贴完成一棵树贴在板子上。

2、请同学互评、小组自评拼树的创意和想法。

3、请学生总结制作一棵小树的方法（剪树形，剪果实，也可以用手撕，再拼贴完成。）教师再小结。

播放音乐自主创作活动四：做一做，拼贴小树

1、作业要求：用彩纸剪贴一棵自己喜欢的独特的树。

2、小组交流、师生交流。