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二年级上册（2014年6月第1版）《3.五彩树》最新教案优质课下载
教学重难点
教学重点：树的结构以及表现手法，启发观察重点，激发观察的积极性。
教学难点：经过观察思考用写生的方法进行描绘，注意画面形、色、遮挡等关系。
三、教学课时 1课时
四、教学设计
课前准备
（学生）画纸、油画棒、水彩笔、画板等。
（教师）铅笔、画纸。
教学过程
导入课题
教师：“在大自然中，千姿百态的树给我们带来了勃勃生机，你喜欢哪棵树，知道它们的特点吗？”
（引导学生从植物的线条、形状、色彩方面来说一说）
问题讨论
教师：“哪些离我们近，哪些离我们远？哪些在前，哪些在后？”
我的画画我做主
请学生找到自己喜欢的树。教师在每个小组做示范进行讲解指导。
深入探究
树的写生步骤。
教师：“树的造型都一样吗？”
“叶子都有哪些形状？”
“树的颜色都一样吗？”
（教师小结：遮挡，疏密）
（引导学生观察叶子的造型、整体外轮廓、植物的前后穿插、植物的颜色）
评价展示
教师集中展示学生的写生作品。