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湘美2011课标版《7.条纹乖乖》最新教案优质课下载
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二、教学重点
能画出各种条纹
三、教学难点
?能画出穿条纹服装的人物形象
四、教学准备
彩笔、绘画用纸、课件等
五、教学过程
谈话导入：“ ”教师在黑板上画出一根线条
问学生“同学们，老师画的这是什么呀？”（线！）
“对！你们平时画画是不是都要用到它呢？”（是的。）
“那你们有没有遇到过这样的问题，线条乖乖听话，我们的画就会很整齐好看；它们不听话的时候，画面有时候就达不到我们想要的效果？”教师继续启发。
（是的。）
“那今天我们就来一起来学习一下怎样让线条乖乖听话。”
出示课题——条纹乖乖
认识条纹：首先我们来认识一下线条，大家一起读一读：线儿线儿真神奇，不仅有粗还有细，换换方向横竖斜，排成队儿更美丽。
我们来看看线条排队到底是什么样的。（课件出示）
1、课件出示两组排队的线条，问学生哪组线条在乖乖排队（加深学生对线条乖乖排队的映像）
2、请同学们上台，在黑板上为几根线条画出排队的样子。
（其他同学在纸上画，比比谁最快。）
3、条纹变化多
a、学生们一起认识不同条纹的排队方式：胖条纹、瘦条纹、胖瘦条纹的组合以及横斜胖瘦条纹的组合等。
b、单色条纹排队、彩色条纹排队。
（引导学生探索不同线条排队方式带来的不同感受。）
画画条纹：学生小游戏：试一试，在小纸片上用不同的画笔画线来组成不同的条纹乖乖。