二年级上册（2014年6月第1版）《7.条纹乖乖》精品优质课教案设计

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教学重难点：

教学重点：怎么设计出有创意的条纹。

教学难点：将不同的条纹进行组合搭配颜色。

教学准备：课件PPT、丙烯颜料、排笔、抹布、毛巾、裤子、帽子。

教学过程：

一、激情导课

共同寻找同学身边的条纹。

1、感知彩条纹服装，引导学生探索发现不同色彩，线条搭配组合的美。

2、欣赏学生身上穿的彩条纹毛衣，引起学生对彩条纹的关注。

教师：今天老师发现我们许多小朋友穿的衣服很漂亮，我们来互相看看你喜欢谁的衣服?（引导学生发现彩条纹衣服）

学生配合老师，找到自己同学衣服身上的条纹。

【教学意图】培养学生的观察能力。

二、讲授新课

欣赏生活中更多用彩条纹装饰的物品，引导学生探索横、竖组合方式带来的不同视觉感受。

1、欣赏范例图片组

①不同排列方式：横、竖。

②粗细宽窄不同的彩条间隔排列。

2、欣赏范例图片组

①冷暖色②对比色③无彩色④彩色。

3、欣赏范例图片组

4、欣赏范例图片组

三、创作

引导探索如何在白色物品上进行条纹装饰。

出示一白色物品，鼓励大胆构想，如何用彩条纹装饰。

师：这是我们家的一角，都是一些单色的物品，如果请你来做设计师，你打算用彩条怎么装饰？