二年级上册（2014年6月第1版）《9.形形色色的背景》公开课教案下载

二年级上册（2014年6月第1版）《9.形形色色的背景》公开课教案优质课下载

教学重难点：

教学重点： 学会运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。

教学难点：能根据画面主体进行背景装饰。

课前准备：

让学生提前画了一幅关于动物或植物等题材的一幅主体画，（如蛋糕、卡通女孩、轮船等），画要求不加任何背景，让孩子们准备好彩色笔、油画棒、铅笔等。

教学过程：

（一）激趣导入

1、ppt出示两幅只有鱼的作品，提问：你会添加什么背景使得小鱼不孤单？

生：海草，珊瑚，海浪，泡泡，小鱼等等给小鱼做背景。与老师添加的背景，进行对比。

2、总结这些都属于环境背景，还有将背景用一种颜色平涂而成的，是平涂背景。

小结：今天我们要用一种新的方法来画背景，可以用你喜欢的任何形状或色彩来进行装饰。

3、板书课题：形形色色的背景

（二）对比分析

师：出示鱼和小女孩的平涂背景和装饰背景，让生仔细观察这两组背景，说一说他们的的区别。

装饰背景更丰富、更生动、饱满充实，整体感强、层次感强，能够产生有意思的韵律与节奏。

（三）内容讲解

老师准备的四幅图，仔细观察他们的背景是用什么装饰的，

生：点、线、面

师小结：一幅作品，无非是由点、线、面组合而成，装饰背景就是运用点的重复排列、线的重复排列、面的重复排列或组合成图形来装饰画面的背景。

接下来老师有疑问了？

1、 点仅仅是圆点吗？它还可以是（五角星形的点、三角形的点、桃心形的点、树叶形的点、音符点、雪花点等）

2、 线仅仅是直线吗？不，线还可以是弧线、放射性的线、波浪线、卷线、长城线、年轮线或者锯齿线等等）

3、 面也不仅仅是方形的？它还可以是不规则的。出示图片让生欣赏。

4、 你还想到什么奇奇怪怪的图案或色彩做背景吗？

我们还可以用汉字、字母、符号等做为背景。出示关于汉字、字母的图片，让生从中体会这些符号的运用。