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《11.点点聚会》优质课教案下载
重点难点:将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面.
一、激发联想，初步感知：
1．?教师出示点点图片，引导学生猜一猜是什么。
（1）?这么多的鸟类，像不像一个个小点点？
（2）?除了小鱼儿，还有什么物体适合用点状来表现？教师一边展示图片，引导学生回答。
（西瓜、七星瓢虫、小海星……）
二、发散思维，拓展训练：
1.同学们思考这些小动物们是怎么排列组合呢？（大小、方向、疏密）
2.教科书上8棵小豆苗，请我们今天在场的各位小园丁排列一下！谁想上来摆一摆？
除了这种摆法，你还有什么好主意？?其它同学把你的想法，画在纸上。比比看谁想出来的摆法最多。
三、作品赏析，探讨方法：
1.?引导欣赏教材范例，充分感受点点变化的多种多样，充满情趣。
（1）?同学们想不想看看画家们都是怎么画点点的吗？你最喜欢哪一副，为什么？
（2）?我们再来看看同学们的作品！这么多小点点都变成了什么？
（3）你能将自己变形后的点点，运用有趣的想法画出来吗？
四、自主表现，教师指导：
运用一组或几组相似形描绘一幅充满情趣的画，并把你的画编成小故事和同学们说一说。要求：大胆想象，画出点点有趣的排列组合，适当的加入环境和背景。
五、评析交流：
?学生之间自由的相互展示，把你的作品展示给你的同桌，讲讲你画的故事。
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