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二年级上册(2014年6月第1版)《18.请你告诉我》教案优质课下载
2、锻炼学生的语言表达和表现美等综合能力。
3、培养热爱生活的情感和审美意识,激发美术学习的兴趣。
教学重点:指导学生认识儿童绘画的特点,增强自身的表现能力。
教学难点:画一幅自己满意的作品。
教学过程:
一、导入
创设情境
导语:同学们!我们学习的美术室正在举行儿童绘画展,你们想不想去看看?好,请同学们和我一起,乘上快乐的小汽车,“滴滴嗒,滴滴嗒”不一会我们就来到了美术室,哇!好多画!
二、欣赏—认知
欣赏美术室的作品
认真看,仔细瞧,看看别人画的是什么?然后请你告诉我。
生口头描述
老师小结:归纳所展示的儿童画的特点、形式和方法。引导学生认识儿童画的特点,激发学生的学习兴趣。
内容:描绘舞蹈的、描绘动物的、描绘游戏场面的、描绘劳动场面的、描绘植物的、、、、、
形式:水彩笔画、油画棒画、电脑画、国画、、、、、、
老师:请同学们告诉我,这些作品你们喜欢吗?请同学们再看一遍,你最喜欢哪一幅?请说说你喜欢的理由?
学生口头描述,老师引导、简评、鼓励。
分组讨论:老师这里还有一幅画和这些画相比,哪幅画好看?为什么?
学生比较、探讨画好一幅画的方法。
老师:由此可见,我们在绘画过程中,要注意到四点:(课件出示)
首先要想好画什么?用什么画?
其次要把画面画完整、布局要合理。
最后颜色不但要涂均匀、还要互相搭配、不留空白。
这样我们就能画出一幅非常漂亮的作品。
三、创作表现