《1.大脚丫》精品优质课教案设计

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②利用剪、画、黏贴的方法制作手工鞋样，体验其中的乐趣。

三、本课教学目标：

1、欣赏造型各异的鞋，了解生活中鞋的功能与结构，培养实用造型能力。

2、掌握制作纸拖鞋的方法和要求。?

3、在活动中激发学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。

四、本课教学重难点：

教学重点：掌握制作纸拖鞋的方法

教学难点：掌握纸拖鞋的装饰方法

五、本课教学过程：

（一）创设情境：?

1、猜谜语，引出课题元素——鞋。

2、谈话导入：今天我们的朋友大脚丫想换一双新鞋，她穿腻了旅游鞋、凉鞋、高跟鞋，想换一双拖鞋。而且，还想换一双特别的拖鞋。那我们今天就一起为大脚丫做一双独特的纸拖鞋吧！?

2、板书课题：大脚丫——制作手工纸拖鞋。

（二）探索制作方法：?

1、欣赏各种漂亮的拖鞋。（教师出示多媒体课件，展示图片）?

提出问题，师：你们发现这些拖鞋共同的地方没有？它们都有些什么部位？?

生：基本上都是由鞋底、鞋面两部分组成。

2、课件展示拖鞋的基本组成部分：鞋底、鞋面。

3、探索制作纸拖鞋的步骤。

老师提问，学生思考回答，最后进行总结。

制作步骤：首先制作鞋底并进行装饰；其次制作鞋面并进行装饰；最后调整进一步美化。?

(教师展示事先做好的教具——纸拖鞋)

拖鞋的大小各有不同，师：你有什么好办法可以制作一双最适合自己大小的鞋底？?

小结：可以照着自己的脚稍大一点描出轮廓。

②师：鞋面都有些什么形状的呢？?小结：带状、有宽窄或多少之分。?