二年级下册（2013年12月第1版）《4.动物聚会》集体备课教案设计

二年级下册（2013年12月第1版）《4.动物聚会》集体备课教案优质课下载

教学重难点:

重点:综合分析各种动物的形象特征。引导学生设想动物在生活聚会中的场景

难点:不同动物形象特征的把握与绘画表现。

教学过程：

一，创设情景，导入新课

师:同学们，你们好！

小兔子扮演者:老师你好，我要去参加熊猫哥哥的生日聚会，可是我迷路了，你能帮助我找到回去的路吗？

师:只有你一个人吗？你有同伴吗？

小兔子扮演者:我有一个同伴，可是他走失了。

师:同学们，你们有看到它的同伴吗？

生:课件里的草丛中

师:你知道他的同伴是谁吗？怎么知道的？

生:大象的耳朵

师:你们真是聪明，可以通过动物身上的特点而识别它们。

你知道大象躲起来是在干什么嘛？

兔子扮演者:他在为生日聚会盛装打扮呢。

师:同学们，你们想参加他们的生日聚会吗？

那就跟老师一起参加动物聚会吧。（引出课题）

二、探究新知

1、我们来看一下大象哥哥打扮好了吗？

（打扮好大象和真实的大象做对比）

发生了什么变化，哪只大象更可爱。为什么会有变得可爱？

生：有了头发 眼睛大 穿了衣服····

师：你表述的很正确，为了让所有小朋友都听的更加明白我们从细节处讲起。

2、首先我们先观察大象的头部。（眼睛，鼻子，嘴巴）