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湘美2011课标版《8.彩点点》优质课教案下载
1、游戏：火眼金睛。
2、这些画是由什么变成的？学生回答：彩点点。
3、师总结：这些图案都是用彩点点组成的，今天我们就一起走进彩点点的世界。（张贴课题）
探索新知
出示鱼图。大家动动脑筋想想它是怎么点出来的？
小结 ：这是简单的一点，你们可别小看它，它可以跟它的小伙伴们一起组成各种各样的形状，你们看：一点两点七八点，手牵手儿拉长线。点点们组成了长线、小鱼的形状。九点、十点、无数点，肩并肩儿连成片，让小鱼身上的颜色更饱满。
尝试练习一：我说你点 游戏要求：老师说什么形状，学生们就用点点把相应的形状点出来。(月亮，星星，笑脸...)
尝试练习二：混色练习 这些点点不光能组成各种各样的形状，还会变颜色了。下面我们分组来做做混色练习。 第一组先点上红点点，再点上黄点点。 第二组先点蓝点点，再点上黄点点。第三组先点红点点，再点蓝点点。 眯上眼睛瞧一瞧，你还看到了哪种颜色？学生回答。 小结：红、黄、蓝三种颜色两两交朋友，就会创造出其他颜色（橙、绿、紫）。
欣赏范作
1、欣赏名画
有许多画家就用彩点点画了很多的画，今天我就给同学们带来了法国画家修拉的作品《大碗岛星期日的下午》。（出示课件）(大家看看都画了什么。)
欣赏学生作品
创作表现
大胆地运用彩点点画一幅有趣的画。
作业要求：①形象明确；②有一定的深浅变化。
学生作业，教师巡视指导
展示评价
说一说你最喜欢谁的彩点画，为什么？
（出示色盲展示卡）
提问
（张贴课题）
点定位
点外形
点装饰
师小结