二年级下册（2013年12月第1版）《11.小蜗牛慢慢爬》新课标优质课教案设计

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教学重点：纸蜗牛的制作方法。

教学难点：纸条卷折成螺旋形。

教具准备：

1、老师准备：范作、课件、卡纸、粘胶、彩笔、剪刀。

2、学生准备：卡纸、剪刀、粘胶、彩笔。

教学过程:

一、导入课题

1、今天老师给你们介绍一位新朋友，并带来一首好听的歌，我们一边看一边听试着唱一唱。

（欣赏蜗牛图片，播放歌曲）

师：同学们，你们知道为什么黄鹂鸟会笑小蜗牛吗？

生：因为它爬得慢

师：为什么爬得慢？

生：因为它没有手脚，身上背着重重的壳。

师：对，小蜗牛就是我们今天的新朋友，让我们一起走进他们的世界。

板书课题：小蜗牛慢慢爬

二、讲授新棵

1、我们来了解一下蜗牛的基本结构

师：蜗牛是由哪几部分组成的？：

生：触角、头、躯干、外壳（出示结构图）

师：蜗牛是一种软体动物，没有骨头，背上有个螺旋形的壳，壳起到保护他的作用，头上有一对触角。它啊身子虽小，爬得慢，却能坚持不懈的向前爬。

2、告诉大家一个好消息，森林里举行蜗牛选美大赛

师：（出示蜗牛手工图）看，这是老师做的小蜗牛，想让它们去参加这次比赛。你们想不想做只蜗牛去参加比赛呢？

师：请领取蜗牛，带组员一起把手中的蜗牛拆一拆，探讨一下它是怎么做的？

师：蜗牛壳是用什么样的纸条做成的？壳上有什么？我请最细心，最认真，最聪明的孩子来说说。

生：是用长条纸做成的，上面有花纹。