《11.小蜗牛慢慢爬》优质课教案下载

《11.小蜗牛慢慢爬》最新教案优质课下载

教学重点：用添画花边的方法装饰蜗牛的外壳。　　　　

教学难点：掌握小蜗牛的制作方法，特别是纸条卷折成螺旋形作为蜗牛的外壳。　　　　

教学准备：范作、课件、蜗牛图片、纸条、记号笔、双面胶、剪刀、情景图等。　　　　

学具准备：各色长纸条、记号笔、双面胶、剪刀、油画棒　　　　

设计理念：本课以孩子们喜爱的小蜗牛为切入点，开放学生美术活动的空间，通过分组拆分蜗牛，引导学生自主探究，拓宽学生的思维领域。教师根据学生对学习内容掌握的情况做适当引导示范，将课堂充分交给学生。　　　　

教学过程：　　　　

一、激趣导入　　　　

1、听儿歌，猜一猜今天，老师给大家带来了一位朋友，是谁？（出示一只制作好的蜗牛）　　　　

2、学生回答。（蜗牛）　　　　

3、老师说儿歌，以蜗牛的身份跟同学们打招呼：我是快乐的小蜗牛, 背着房子去旅游 ，东张张、西望望，开开心心慢慢走。　　　　

4、小朋友们，你们喜欢小蜗牛吗？今天，就让我们去寻找蜗牛，走近蜗牛，跟小蜗牛做朋友吧。（张贴蜗牛图片）　　　　

二、欣赏交流　　　　

1、在课前，同学们了解了蜗牛的知识，你知道小蜗牛长什么样儿吗？它喜欢住在什么地方呢？（学生回答）　　　　

2、走近大自然，去看看可爱的小蜗牛。课件展示蜗牛图片，教师用诗意语言介绍蜗牛的特点。　　　　

3、教师小结，引导：瞧，它慢慢爬出来了（课件揭题）　　　　

三、尝试探究　　　　

1、它爬到了我们的课桌上，爬到了我们的身边。　　　　

请每组组长拿起小蜗牛，跟小组同学们一起小心翼翼的拆开蜗牛。　　　　

﹙1﹚小组讨论：拆开后，有几个部分？是哪几个部分？　　　　

﹙2﹚学生交流：两个部分，蜗牛身体、外壳。　　　　

2、小组同学们在一起轻轻拆开蜗牛的外壳，你们又发现了什么？　　　　

﹙1﹚小组同学在一起说一说。　　　　

﹙2﹚学生交流：纸条的正反两面都有花纹——师板书：画　　　　

﹙3﹚你的这只蜗牛的外壳上是什么花纹呢？（生答：叶子……）　　　　

﹙4﹚如果让你给蜗牛的外壳上画花纹，你会画什么呢？（生交流：小树……）