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《11.小蜗牛慢慢爬》优质课教案下载
3、感受蜗牛精神,激发对自然探索与研究精神。
教学重点:用纸条卷折的方法制作蜗牛的外壳。
教学难点:大胆创意、添画装饰。
教学准备:范作、课件、蜗牛图片、纸条、记号笔、双面胶、剪刀、情景图等。
学具准备:各色长纸条、记号笔、双面胶、剪刀、油画棒
设计理念:本课以孩子们喜爱的小蜗牛为切入点,开放学生美术活动的空间,通过分组拆分蜗牛,引导学生自主探究,拓宽学生的思维领域。教师根据学生对学习内容掌握的情况做适当引导示范,将课堂充分交给学生。
教学过程:
课前互动
播放《快乐的小蜗牛》歌曲,学生听音乐入座。
一、师生对话,情境导入
1、教师提问,学生猜并回答。(蜗牛)
2、教师以蜗牛身份与学生互动(课件揭题)
二、欣赏交流
1、师生对话,了解学生已有认知
2、观察图片,了解蜗牛的结构特点
3、师生对话,蜗牛的外壳及作用
4、拆解手工蜗牛,认识其组成部分
5、观察图片,对比外壳花纹不同的蜗牛
6、欣赏图片,引导学生初步认识点、线、面
7、学生动手,画出外壳花纹
8、教师演示,制作步骤
三、布置作业要求
运用画、卷、折、粘合的方法制作一只小蜗牛,再为它添画可爱的表情。
四、学生作业,老师巡视指导
五、展示评价