《14.男生女生》优质课教案设计

《14.男生女生》教案优质课下载

教学重点: 启发引导，表现男生女生不同特点。

教学难点: 人物有动作、表情，添加花纹，表现个性。

教学准备: 多媒体课件，彩色素描纸，水彩笔、油性笔、油画棒、记号笔等。

板书设计: 14、男生女生 （课题）

要求：表现男生女生不同特点

人物有动作、表情

添加花纹

教学过程:

教学程序教学活动设计意图激趣导入1、出示男生女生外貌剪影图片，猜一猜、说一说，哪一张是男生、哪一张是女生？你的理由？

2、出示儿歌，《男生女生不一样》

导入课题：14、《男生女生》（板书）看一看、说一说，激发学生兴趣。观察比较

探讨交流出示学生生活照片，提出思考问题：找一找，想一想，男生和女生，在表情、动作和性格方面的特点或区别。

2、说一说，男生和女生，在表情、动作和性格方面的特点或区别。

3、说一说，男生女生有什么兴趣爱好、有哪些不同？有哪些共同的爱好？

4、欣赏画家和同龄小朋友画笔下的男生女生作品。 通过感受交流，唤起学生对男生女生在外观、表情、动作、性格、兴趣爱好等方面的思考。尝试绘画作业要求：根据自己所观察到的男生女生的相异特征，大胆表现，画出你印象中的男生或女生。

（板书）要求：表现男生女生不同特点学生尝试，自主表现，落实重点。 欣赏作品

启发表现教师交流一些如何把画面变得生动的方法。

欣赏优秀学生作品，引导学生体会人物动作、表情。

（板书）人物有动作、表情

欣赏服饰参考图片

粘贴服饰参考图片，（板书）添加花纹

学生再次进行绘画表现，要求：大胆表现，使画面生动。

教师巡视，个别辅导。教师运用多媒体及范式分析，突破难点。

培养学生观察能力和动手实践能力。展示评价学生评价自己的作业。

喜欢那个同学的作品，为什么？你觉得谁的作品突出表现了男生女生的外貌特征，谁的作品最有表现力。