《21.猴子上树》精品优质课教案设计

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教学重点：

掌握制作玩具“猴子上树”的基本方法。

教学难点：

能够进行大胆的想象表现。

学情预估：

本课内容取材于一种民间游戏，通过学习，在了解传统的“猴子上树”的折法与玩法的基础上更多的强调学生在自主学习中发散思维，对折法和玩法有创新表现，使学习内容更丰富更有趣味性。

针对低年级的学生好奇心重，求知欲强这一性格特点，结合本课内容的生动有趣，采用简单的折法、巧妙的组合，会让整个教学变得生动有趣，更加会让他们主动参与到教学中来。同时，由于他们年纪较小，自学能力较弱，正好可以借用本课简单的折法让他们学会自我探究和学习。

教学课时：

1课时

课前准备：

教具：课本、多媒体课件、折纸样品、手工纸、刀子、剪子、颜色笔、双面胶。

学具：课本、少量A4纸、铅笔、橡皮、彩笔、剪刀、小刀。

教学过程：

组织教学，检查美术用品的摆放，养成良好的学习习惯。

1、导入：

师：（出示样品）同学们，你们看这是什么？ 生：桃树

师：对啦，漂亮的桃树让老师不由得想起一个小故事，那是在一个小树林里，住着一只可爱的小猴子（教师手拿三角形的小猴子出示），这只小猴子特别爱吃桃。有一天，小猴子在树林里散步，它发现了这棵长满鲜艳桃子的桃树（出示三角形制作的桃子树），这可把小猴子开心坏了，它馋的直流口水，可是桃子在那么高的地方够不着怎么办呢，同学们你们说?

会爬树的猴子才能吃到桃子，让我们看看这只小猴子是怎么爬到树上的。（演示玩法）

同学们我们给这个折纸玩具取个名字吧，就叫《猴子上树》。（板书课题）

2、自主探索

大家想不想知道，这个折纸玩具是怎么做出来的呢？

观察折纸步骤图，揭开折纸的奥秘。

→ →

→ （完成）

①请最快折叠出来的同学当小老师讲解折法，老师和其他同学一起跟着学。