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三年级上册（2014年5月第1版）《5.线的表现力》集体备课教案优质课下载
一 复习导入新课
师：孩子们还记得我们以前学过的各种线条吗？
生回答并请学生上黑板绘画。今天老师带领大家遨游线的世界感受线的表现力。
板书课题：线的表现力
二 欣赏感知
1 课件展示四颗豆芽的故事
师总结当我们近观周围的生命时，到处都充满视觉的线条，线条是视觉形式中最基本的语言，也是最简便，最直接用于表现形式的绘画手段。变化多端的线条随处可见，不信大家一起来看看！
2 欣赏大自然美景，寻找大自然的线条。
大自然中有许多美的线条，只要我们有一双发现美的眼睛，就能发现我们身边处处有美的线条。欣赏大自然中的线条（点击课件“达自然的线条”展示）沙漠、梯田、树林…
3 找找我们身边的线条 ，请同学们发现我们教室里的线条。
4 我们一起来认识一下线条？在线的世界里有两大家族，它们是直线和曲线。比较线条：（点击课件中的“了解线条”展示）
师：（看完后提问）你发现这些线条有什么不同？展示粗细 长短 曲直 疏密的范图
生发现：曲直不同 粗细不同 疏密不同 长短不同
板书：曲直↘
粗细→ 排列 组合
疏密→
长短↗
师总结：刚才欣赏的画面是由许多线条进行了排列和组合而成的
4、我们已经知道了线的许多秘密，你们知道这些线都能做些什么吗？我们一起来欣赏一些用线描绘出来的美丽图画以及设计大师的作品。（课件出示大师的美术作品，学生欣赏。）其中有梵高、吴冠中、毕加索等作品）
5 尝试练习：画一画粗细、长短 、 曲直等不同形态的线条，并注意线条的疏密变化。
6 游戏
请同学们看关于线的图片点击自己的感受(破裂 平静 优雅 动感 愤怒)
三、绘画表现
1、 绘画指导（拿出导课时画的简笔画进行装饰）教师强调：下笔大胆、构图饱满、线条流畅
2、 学生在作业过程中要巡视指导