湘美2011课标版《8.线描外形》新课标优质课教案设计

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过程与方法:能抓住物体外轮廓线与内部结构线的大致关系，具体细致地描画物体。

情感态度价值观:乐于观察周围的事物，能以线条绘画的形式记录对事物的真实感受。

教学重点：

认识轮廓，观察物体，用线条盲画物体的大致外形。

教学难点：

观察并用线条画出物体的外形，再在重要部位添画细节。

教学方法：

观察 讨论 创作

教具准备：

课件、范画

学具准备：

签字笔、铅笔等

教学过程：

一、激趣导入

1、情景创设

班里来了一只非常厉害的动物，你们知道它是谁吗？（灰太狼）

灰太狼发现班中同学都很聪明，于是它带来了神秘的挑战书，挑战书中有三道难题（用线条描绘出的物体外形），如果回答不正确就有可能被灰太狼带走，同学们有没有信心接受挑战？

2、老师出示挑战书的三张图形（水果、罐子外形等），学生参与讨论；回答。

3、同学们用自己的智慧赶走了灰太狼。

4、揭示课题：《线描外形》

二、游戏活动 认识外轮廓

1、课题《线描外形》用线条描绘物体的外轮廓，大家对照实物能正确的找出物品及人物的外轮廓吗？试一试！

2、图片欣赏：物品及人物外轮廓。

3、游戏连连看（引导学生仔细观察）：

（1）知道物体的外轮廓并找到该物体，进行连线。（出示图片）