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湘美2011课标版《13.图形拼接》教案优质课下载
二、教学重难点
教学重点: 掌握图形组合拼接方法 ，能制作一副主题形象突出色彩鲜明的绘画拼图。
教学难点: 方法的灵活应用和思维力的培养。
三、活动准备?
材料准备：白纸、卡纸、彩笔、尺子、剪刀、胶水等。
四、教学方法
欣赏法、情境法、指导法、启发法等
五、教学学法
实践法、体验法、观察法、比较法等
六、教学过程
教学流程：激趣导入—自主探究—视频讲解—尝试制作
—作品展示—拓展
激趣导入
1.教师出示神秘小物品，学生打开并说出名称“拼图”。
2.出示课题。
二、自主探究
1.以小组为单位自主完成手上的拼图，比比谁拼的快
2.课件出示拼图画面分析难与易：图一，主体物多，线条复杂。
图二，主题物少，线条简洁
3.讨论分析，总结拼图技巧：抓住主体物外轮廓走向（引导学生建 立整体观察和分析能力）
4.小明和小美画了三幅画，选择哪副做拼图好？
图一：主题不突出
图二：主题突出，色彩丰富，对比强
图三：色彩单调（黑白）
讨论并总结：绘制画面要抓住主题突出，色彩丰富特点