三年级下册《1.美化教室一角》优质课教案下载

三年级下册《1.美化教室一角》最新教案优质课下载

教学重点：增强学生集体合作意识和参与班级活动的自信心。

教学难点：训练发散性思维能力，培养学生美术设计与组合应用的能力。

学具准备：彩笔或油画棒，各色卡纸、胶水、剪刀、图画本等。

教学用具：多媒体等。

课 时：3课时

教学活动：

第3课时 队角设计

教学目标：

1．通过教学，使学生掌握用相关的形象图案表现课程的特征，进行图标设计的方法；

2. 训练学生的形象概括的思维能力，培养动脑动手进行创意创造的设计意识；

3. 教育学生参与美化环境、热爱班级、热爱学习，增强学生团结合作的能力和集体成就感。

教学重点：用简洁明了美观大方的图案表明队角的特征。

教学难点：直观而形象，简洁而美观的设计队角、各门课程图标；集体合作作业的组织 教学准备：课件、学生工作纸（标记课程如：1-2数学）范画上色工具、剪刀

教学过程：

一、谈话导入

队角是我们少先队的活动阵地，用文字、图画、实物、照片、图书及相应的制作等来宣传一个中心内容，供我们经常参观和利用。今天我们一起来策划一个有创新意味的队角布置方案。那如何设计布置方案，又如何实施方案呢?

二、了解队角

1．队角一般都有一个主题，我们来看看这个队角是什么主题的呢? (小学生日常行为规范的主题) 课件出示：教材上的队角图片

2．为了表现这个主题，队角的教育与宣传内容有哪些?

3．队角还有咨询箱、工具箱、小队日志、中队日志等项目内容。课件出示：咨询箱、工具箱、中队日志等

4．这个队角是用什么材料制作的? (吹塑纸、彩纸、图片等)

三、探究设计方法

1．我们教室原来的队角是什么主题? 你准备用一个什么主题来创意我们的队角? (学生表达创意) 课件出示：各种范图

2．比较队角你觉得哪一个更好? 为什么? 分析，小结：构图散乱、颜色灰暗的不好，层次分明的好。课件出示：正误两种设计

3．说一说教材上设计方案草图的特点。课件出示：教材的设计草图