三年级下册《5.可爱的汽车》精品优质课教案设计

三年级下册《5.可爱的汽车》精品教案优质课下载

三．教具、学具的准备：

汽车教具、PPT、卡纸、各种彩色小棒、纸盒等。

四．教学过程：

1.创设情景，引出课题。

师:老师听说，前几天衡阳市动物园来了一只大熊猫，同学们想去看看吗？

生：想。

师：那我们应该选择什么样的交通工具，既安全又快捷呢？

生：汽车……

师：今天这节课，潘老师就来教你们运用多种材料，制作人见人爱的“可爱的汽车”。

2.板书课题（可爱的三个字用教具，汽车现场用不同颜色的粉笔画出汽车的外观。）

3.以游戏“工程师大比拼”引导学生在2分钟的时间内拼贴好汽车的外观。

①师：现在老师想找一名工程师来介绍一下，汽车的外观是由哪几部分组成的？

②教师引导学生说出汽车的外观,分别是“驾驶室”、“车头”、“车尾”、“车轮”、“车灯”这几部分。（教师让学生指着黑板上的汽车说）

③师：哇！这位工程师很专业，满分。（奖励学生）潘老师也是个不错的汽车工程师，我能在很短的时间内，拼贴好汽车的外观哟，想看吗？

④生：想。

（师随后现场示范制作汽车外观）

师：好的，现在我就开始拼贴了，你们可得仔细看哦！

师：车头、车尾、驾驶室做好了，接下来做车轮和车灯。车轮我是先粘贴双面胶，再用订书机给它订牢。

师问：老师刚才用了哪些材料？

生：卡纸和纸盒。

师：其实不同大小的纸盒和卡纸能够拼贴出各种形状的汽车，我们一起来欣赏。（PPT播放汽车还有多种组合形式。）

⑤游戏“工程师大比拼”正式开始，4人为一组，在2分钟的时间内，运用纸盒和卡纸，完成汽车外观的制作。

师：下面我们来玩一个小游戏，工程师大比拼，4个人为一组，在2分钟的时间里拼贴好一辆汽车。

⑥展示做好的学生作品，奖励表扬。

4.引导学生观看视频，寻找可爱的汽车可爱之处，掌握装饰方法和制作方法。