三年级下册《15.色彩拼贴画》优质课教案下载

三年级下册《15.色彩拼贴画》最新教案优质课下载

教学重、难点：

重点：了解几种线贴画方法，能运用一种方法创作出作品。

难点：点、线、面的合理安排以及颜色的搭配。

教学准备：

教师准备：学生作品、毛线等。

学生准备：一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等。

教学策略：

这是一节“应用设计”课，学生在了解拼贴画的基础上，用彩线拼贴出丰富创新的作品，旨在培养学生的动手能力。线是构成视觉艺术形象的一种基本元素，用线去描绘物体形象是美术的基本语言，线既是最原始、稚拙的造型手段，也是最现代、最难以驾驭的艺术语言。我们面对的学习对象是三年级的学生，他们对线的理解还处于朦胧状态，因此本课的设计应该本着“以学生为主体，让学生自主学习，体验创作的乐趣”的教学原则，课堂教学中主要采用“激趣导入——欣赏探究——分析演示——联想创作”几个教学环节，在新授部分先让学生欣赏一些彩线贴画的作品，了解彩线贴画的特点、表现内容和制作方法。同时，针对学生可能会遇到的问题进行探讨，提出一些解决方法。在学生制作过程中教师不断鼓励，提示，帮助学生更好地完成作品。

教学课时：1课时。

教学过程：

一、引导阶段

1.欣赏动画视频，揭示课题。

师：今天老师给大家带来了一段非常好看的短片，请欣赏。?播放视频动画《城市日记》。你们有没有发现短片中的形象是用什么材料制作的？?

师：原来彩线可以做成这么多有趣的形象，这节课我们就来学习《色彩拼贴画》。??师板书课题。

2.教师出示彩线贴画作品。?

?师：大家看，这是一幅彩线贴画。请仔细观察，彩线贴出来的画与平面的画有什么不同呢？?

?3.师小结：毛线就像一支神奇的笔，可以拼出很多很多的形状。今天我们就用毛线设计图案。

4.欣赏作品，课件出示作品《小村庄》。同桌互相讨论：作品有什么特点，是怎样做出来的？

师：请同学们看这幅彩线贴画图《小村庄》，这幅图中哪些画面是用点、线、面表现的，并思考这幅画的色彩是怎样搭配的？

（1）毛线有的卷，有的绕，有的直，有的弯；

（2）毛线有的疏，有的密；

（3）有的是各种材料和毛线相结合做出来的；

（4）有的是立体的，有的是平面的。

二、发展阶段：（视频演示）教师示范拼贴画的制作步骤：（学生观察制作步骤。）

1.师点明制作要点：