四年级上册（2014年6月第1版）《4.纸品乐陶陶》优质课教案下载

四年级上册（2014年6月第1版）《4.纸品乐陶陶》优质课教案下载

3.能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。

4.养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。

二、教学重、难点：

能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。

三、教学准备：

各种纸、剪刀、胶水。

四、教学过程：

谈话法导入：

①看看，老师手上的这些纸绳漂亮吗？这就是用我们桌子上的皱纹纸做成的，大家想不想也做一个呀？

老师示范制作方法：

在做之前老师来示范一下制作的方法：拿到皱纹纸过后，先裁下一小节下来，裁得宽一点，拧出来的绳就宽一些，裁得窄一点，拧出来的绳就细一些，同学们用剪刀的时候一定要注意安全，然后把皱纹纸的一端向一个方向拧，另一只手向后移动，在做的时候怎样才能做得光滑呢？对，一定要拧得紧一点，慢慢的一条漂亮的纸绳就完成了。

课前游戏：

我看同学们都有点跃跃欲试了，下面我们来做一个搓纸绳的游戏好不好？我们先展开，老师的要求是：不管你用什么方法，看谁又快又好。现在我们再比赛搓纸团游戏，同样，看谁做得又快又好。

讲授新课：

①这么漂亮的绳和团可以用来做成什么呢？今天呢，老师就带领大家走进纸的世界，感受纸给我们带来的乐趣！（出示课题）。

我们来看看用皱纹纸做出来的画是什么样的。漂不漂亮呀？想不想自己也做一个呀？做这样制作步骤是这样的？以小组为单位，一分钟讨论开始，学生回答。老师总结：1、构思、画草图2、制作条团3、涂胶、粘贴

现在我们来制作一幅粘贴画吧，老师这里准备了一张彩色卡纸，我们就画我们最喜欢的内容：动物、植物、人物都可以，老师就画一只蝴蝶吧。我用简笔画的方法快速、大胆的画出蝴蝶的形状，下一步我们需要制作绳和团，我们可以欣赏几幅图片找找灵感。这里有四个形状相同的太阳，但给我们的感觉却不相同，是什么原因呢？原因是把绳和团运用了不同的组合方式。下面我们再来欣赏几幅图片，看看他们还运用了我们刚才没有看到的组合方式呢。欣赏完了，我们要学以致用了，回到我们的蝴蝶上来，可以用什么方法来装饰它呢？小组1分钟讨论。学生回答。

五、学生作业

比一比，哪一组做得最快，哪一组做得最好，哪一组做得最有特色。

请两名同学上来继续完成老师没有完成的蝴蝶，粘贴的时候注意颜色的搭配，不要用和底色相同和相近的颜色，下面的同学以小组为单位完成一幅作品，台上台下的同学进行比赛。

作品展评

今天，同学们的作品都做得非常漂亮，掌声送给我们自己。

课堂小结：

除了用皱纹纸，我们还可以用其他的纸和其他的材料（图片欣赏），其实美存在于我们生活中的每一个地方，就要看我们是否有善于发现美的眼睛和创造美的双手！