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湘美2011课标版《5.草丛中》教案优质课下载
教学重点:
用线描的方式表现草丛,体现草与叶、草与动物的关系。
教学难点:
体现草与草,草与动物之间的关系。
教学过程:
一导入:用歌曲《草》导入主题,揭示课题《草丛中》
二、观察:展示实物 1、现在,让我们仔细观察咱们手中来自大自然中真真切切的草,看看它们外形有什么特点?
2欣赏书上的作品,让同学们了解名家的作品。潘天寿,齐白石等。
3、通过分析、比较,我们发现:
⑴小草虽小,在画中却能顶天立地,很大气。
⑵小草的叶子,有的是直的,只能看到叶子的一个面;有的叶子却出现翻转,这时能同时看到叶子的正反两个面。
对于翻转的叶子,该怎么画呢?教师进行示范。
(其实很简单,就是由两条线组成的,只是两条线交叉了一下,看!现在是不是看到了正反两个叶面。)
4、大自然中的小草,形态各异。你们看,老师画了四种不同姿态的小草,有昂首挺胸的、有垂头丧气的、有张扬的、有腼腆的。
⑴叶子相互穿插
⑵叶子互相遮挡
⑶叶子出现前后、高矮、粗细等变化。
刚才,有同学说到遮挡,我们来仔细看看被遮挡的小草是什么样的?我们该怎么把他画出来?请看老师是怎么画的……
(除了前面讲到的转折、遮挡、大小、调适等等这些关系外,为了使画面更生动,我们还可以加进自己的想像呢!
三、绘画创作:
如此神奇的草丛世界,真让人心动,你们想画一片充满幻想的草丛吗?(想)
我们该怎么画呢?想画好,首先得掌握绘画步骤:
第一步:仔细观察自然界中的花草形态,用线条把他们描绘下来。
第二步:在空隙处根据自己的想象添画人物或动物。
第三步:在背景上添画更多的花草,让画面更加充实。