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四年级上册（2014年6月第1版）《7.窗口》公开课教案优质课下载
教学目标：
1、知识目标：了解关于“窗”的常识以及文化内涵。
2、能力目标：能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”。
3、情感目标：渗透取景构图知识。
教学重点:?启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。
教学难点:?发现窗口的美，从申提炼组织画面，使画面层次清楚。
教具准备：课本、绘画材料
教学方法：讨论法、活动、总结、讲解、指导、启发与鼓励等。
教学过程?：
一、组织教学导入课程
1、帮小房子安上窗户
幸福小区要完工了，观察小区的楼，还缺了什么？
2、揭示课题——《窗口》 帮幸福小区做个漂亮的窗户
【设计意图：利用帮一帮来增加学生动手制作的兴趣】
二、授新课
自主探究
1、打开窗，我们可以看见什么？图片展示并述说。还可以看见什么，随机找学生回答。
2、了解窗户的结构?。窗户是由窗框、窗扇、窗格组成。
3、对比古今的窗户，有什么区别？引出“材质不同”“造型不同”“打开方式不同”
4、展示欣赏造型多变、风格各异的窗户。
5、窗户的作用是什么？观察图片思考
通风 采光 扩大视野 装饰
感受想像、欣赏提高
1、欣赏几种窗户，说说它们的特点。想一想，打开这扇窗，窗外会有怎样的景色。
2、对比欣赏不同的窗口，选出其中你喜欢的并说出理由。