四年级上册（2014年6月第1版）《7.窗口》优质课教案设计

四年级上册（2014年6月第1版）《7.窗口》教案优质课下载

4、培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的能力。

教学重难点：

重点：启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。

难点：发现窗口的美，从新提炼组织画面，使画面层次清楚。

课前准备：

教师：不同的窗户图片资料，示范作品等。

学生：线性表现工具、水彩笔。

教学过程：

一、导入新课

1、幻灯展示窗口，了解窗的作用。

2、揭示课题——《窗口》。

二、新授

1、看窗。

老师：通过窗口可以看到景色，给人们美的享受，那么生活中窗户有哪些形状？还有什么特别形状的窗子?窗子由哪些部分组成？(投影展示3至4幅图片)。

学生：讨论回答。

（1）方形、方圆结合等。

（2）现代:窗框、窗页、窗帘等,古代：窗框、窗棂 （观察：看似复杂的窗棂有什么构成规律？ ）。

2、忆窗。

老师：请同学想想，刚才通过窗口看可以什么季节、时间的景物？还有描述哪些季节、时间的窗口？哪些物体上还有窗口？

学生讨论后回答：

（1）白天、春天。

（2）夏、秋、冬、夜晚、雨雪。

（3）汽车、飞机、轮船等。

3、评窗。

（1）展示中国古典园林建筑中的各种造型窗口图片。