湘美2011课标版《10.中国龙》优质课教案下载

湘美2011课标版《10.中国龙》优质课教案下载

2.初步感受中国龙的文化、历史。在探索中学习中国龙在中国文化中的广泛运用。

3. 通过学习和实践感受中国龙的文化魅力,表现出龙的神韵。?

教学重 点 ：抓住龙的造型特点和掌握邮票的设计方法。

教学 难点 ：抓住龙的造型特点及动态,能够表现出龙的神韵。

教具准备:课件、范画等。?

教学过程：

学 生 活 动教 师 活 动学法教法教 学 意 图

图片导入,

激发兴趣

1．观看图片；

2．仔细观察，回答问题；

了解学习内容。

1..瞧！今天李老师给同学们带来了什么，你们认识它们吗？ （课件展示大龙票）

2.这是大龙票，它们可有来历了，是中国发行得最早的一套邮票，可以说它们是中国邮票的祖先。你们知道这套邮票上为什么会印龙吗？

3.小结：因为龙是整个中华民族的象征，我们是龙的传人，今天就让我们一起来探究《中国龙》，板书课题。

观察回答图片导入

图片导入，激发学生的学习欲望。

自主 学习,

尝试练习

1.观察邮票；

2.找一找它们在外形上 有什么不同；

3.说一说其相同之处；

4.尝试练习 1.老师还带来了一些邮票，请同学们找一找它们的外形有什么不同?

小结：

2.那接下来请同学们再仔细观察它们都有什么相同的地方呢？