《2.家乡的古建筑》新课标优质课教案设计

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4、感受家乡古建筑艺术的美，激发爱祖国爱家乡的思想感情。

二、教学重难点：ァ　

重点：能合理组织线条，注意疏密关系的处理。?ァ　

难点：能比较准确的描画出古建筑的外形。ァ　

三、教学准备：ァ　

教具：CAI课件、ァ　

学具：铅笔，钢笔、水彩笔，作业纸。ァ　

四、课时安排：1课时　　

教学思路：　　

课前导入——走近故宫孔庙，钟楼等建筑领略古建筑之魅力---理解和猜想古建筑特点和形式---了解什么是线描画以及作画步骤---观摩欣赏线描古建筑---尝试绘画古建筑　　

五、教学过程ァ　

（一）设置情景 激趣导入

进入课堂主题之前，用自己的旅游经历带领大家一起走上旅游之路。

（二）点名课题《家乡的古建筑》 带领学生走进著名的故宫，孔庙，钟楼，布达拉宫，木塔，岳阳楼等古建筑，在观看中了解古建筑的特征和结构，

（三）理解和猜想古建筑的外形特点，渗透文化内涵。

教师小结：大都造型对称均衡，稳重协调，顶有脊，飞翘的屋檐显得轻快而富有美感。　　

1,翻书6页，解释　：　梁，柱,檩，重檐等的特征

（四）寻找家乡的古建筑　　鼓励学生积极参与，发挥想象力　

（五）线描画古建筑的方法、技术探讨。　　

①概括基本平面形ァ　—ァ　

②选择角度观察立体形ァ　　　

4、讲解作画步骤及方法ァ　

提示步骤（整体到局部）：ァ　

①构图：在描绘之前，先在纸上大致比一下，确定建筑的的大体外形，画线条轮廓?。构图要饱满，不能画散了。　　

②表现：画出主要的建筑及场景，进行细致描绘。刻画物体要注意细致，有细节才能打动人。用线画就要注意疏密关系。