《2.家乡的古建筑》公开课教案下载

《2.家乡的古建筑》公开课教案优质课下载

培养和增强学生对家乡人文遗产的情感联系和对祖国家乡的热爱。

教学重点：体验并掌握用线画古建筑的基本方法。

教学难点：能运用流畅的线条表现事物的材质和作品的疏密、穿插、错落、取舍等。

教学准备：PPT、学习单、练习单、图片资料、板书教具、勾线笔、牛皮纸、宣纸等。

教学过程：

组织教学

谈话引入 导入新课

孩子们，每当节假日期间，我们家乡重庆成了最受欢迎的旅游城市，其中这儿还成了网红打卡之地！（PPT）知道这是哪里吗？对!就是洪崖洞，它是仿古建筑，也是最能体现重庆古建筑的特色。（PPT）什么是古建筑呢？就是指清朝及以前的各类建筑，包括城池、桥梁，一般指年代久远的亭台楼阁，庙宇寺塔，民居等。今天，我们就一起走进家乡重庆的古建筑。（板书课题：家乡的古建筑）

三、细心观察 自主分析

1、我们重庆以前是什么样子呢？一起去看看老重庆的模样吧！（ppt）

师边放PPT边解读：我们重庆是一座历史悠久的名城，远在两万多年前的旧石器时代，这片土地就出现了人类。在抗战时期还被定为“陪都”。因此，这里修建了许多古建筑，到现在也依稀可见，比如，始建于唐宋的华岩寺；明代的通远门老城墙，位于现在的七星岗，是古代重庆城与外界联系的唯一陆路通道；还有距今有1000多年的民俗文化古镇——磁器口，是典型的老重庆古民居。这节课我们就去重庆的古民居参观学习！

2、师：你知道重庆的古民居还有哪些吗？生：……

师：看来你们平时都在留意观察！（PPT）瞧！铜梁的安居古城、巴南的丰盛古镇、荣昌的万灵古镇、合川的涞滩古镇、北碚的偏岩古镇，还有以前老朝天们码头的民居……我们重庆的古民居数不胜数！

3、（PPT学习单）孩子们，你能从古民居中发现它们在造型上有什么特点吗？属于什么建筑结构？采用了哪些建筑材料？请完成桌面上的学习单。（时间1分钟）

4、学生汇报，师板书在黑板上。（板书：造型、结构、材料……）

5、小结：从你们的分析上我们得出重庆古民居有这么多的特点，可是随着时间的流逝，城市的发展，古民居已经越来越少了，我们要保护这些具有特色的文化遗产。你们打算用什么方式记录下来，留在我们心中呢？

生：拍下来！

生：画下来

……

师：好，采纳你的建议！今天就来尝试着用线条画下来！（板书：线条）

四、练习尝试 交流方法

1、在你们的练习单上有不同材质的物体，有的是木头、有的是石头、砖块、瓦房，你能用不同的线表现这些物体吗？赶快动起来吧！（完成桌面上的练习单，时间2分钟）

2、请生展示自己的练习作业，学生自己介绍。

师小结（板书用线表现这些物体）：看来孩子们能用不同的线表现这些物体，比如我们画石头就用长短不一的折线；画瓦房就用大小不一的曲线……

3、（PPT）比较一下：你认为哪种表现手法好？生答：……