湘美2011课标版《10.水墨画风景》新课标优质课教案设计

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学情分析

五年级学生已经有一定的水墨画基础，知道了中锋、侧锋，墨色的浓淡变化。学习风景时比较困难的是树的形态及树木之间的穿插，但是，树木的传统绘画程式对五年级的学生来说难度较大，需要掌握的专业技能如：树干的姿态、夹叶法、点叶法等也很多，不太符合他们的年龄特征，也不符合我校学生实际。于是，我只是在课堂上让学生了解树木的基本形态，尝试没骨法、双勾法、夹叶法、点叶法，学习浅显的绘画技能，然后让学生结合自身的感受进行关于树的创作，对传统的笔墨程式不做过多的要求。

教学目标

情感态度价值观目标：进一步熟悉中国传统山水画，喜爱并能传承。

过程与方法目标：学习没骨法双勾法画树的画法；

知识与技能目标：能够运用绘画知识分析山水画作品，学习树木的画法,进行以画树为主的风景画的创作；

教学重难点

教学重点：水墨树的表现方法

教学难点：运用水墨知识进行创作

教学过程

（一）、导入新课视频欣赏《四季的变化》，感受花草树木蓬勃的生命力。

1、花草用积蓄了整个寒冬的力量破图而出，努力向上，向我们展示了蓬勃的生命力；树木固守一方，向我们展示了春的希望、夏的炽热、秋的绚烂、冬的寂寥的，因此，我们要努力呵护这些花草树木，让我们生活的世界更美丽！

2、树是风景画不可缺少的美景之一，今天我们就来学习水墨画风景——以画树为主的风景。

设计意图：不到一分钟的视频，运用延时拍摄的方法，展示了花草从雪地里破土而出的镜头，一组树木一年四季的变化。让学生在震撼的同时，关注到平时不太注意的景物，感受植物蓬勃的生命力，明确本节课的学习任务！

（二）、新课

1、学习没骨法画树

书的种类繁多，造型各异，但他们的基本组成部分是一样的，树由哪几部分组成？（树干、树枝、树叶），古法云：画树先立干、再分枝、后点叶。

A. 欣赏作品：首先，请同学们看这张画，运用你已有的水墨画知识来赏析一下，说说你的感受。（画面的意境、用笔用墨的方法等）

用没骨法画出树木，墨色的浓淡表现枝干的变化，远山用淡墨侧锋画出，湿润、水墨淋漓的感觉跃然纸上。

a．教师示范没骨法画树，边示范边讲解

笔调浓墨，笔尖再蘸浓墨，侧锋从树干底部往上画，注意树的姿态变化，然后分枝，另外一棵树，墨色可以浅一些，也可以从枝干分枝的地方往下画，枝条的穿插。

b.请同学们尝试一下用没骨法画一棵树的枝干

B．欣赏这几张没骨法画的树，看一看树叶用的什么方法？（点叶）

a．教师演示大混点、小混点；注意疏密变化

b．学生点画树叶