《12.青花瓷》新课标优质课教案设计

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2. 学情分析

?青花瓷是的我国陶瓷的主流品种之一,白青花瓷是我国陶瓷的主流品种之一,白底蓝花、素雅清新、怡然成趣。本课将中国传统文化青花瓷艺术作为学习目标,让学生对青花瓷文化有所了解,感受青花瓷的造型与纹饰之美,提高审美修养。五年级的学生对于我们中国传统的艺术是有极大的兴趣的,但青花瓷本身的艺术性很强,学生不能够完全的达到很高的水准,于是安排用他们所熟悉的点线面来装饰青花瓷就很适合他们,当然也很漂亮。

3. 重点难点

教学重点:了解青花瓷颜色,器型和纹样特点。

教学难点:复杂纹饰简单化,完成青花瓷纹样装饰。

4. 教学过程 1 第一学时 1.1教学活动

一、激情导入

今天,老师给大家带来一段精彩的影视片段,请同学们看大屏幕,想一想影片中讲的是怎样一件艺术品?(播放《鬼谷下山青花瓷》视频片段)

为什么这个看似不起眼,色彩又单一的罐子,却价值连城呢? 现在我们就带着这个问题一起走进的青花瓷世界吧!共同来认识、欣赏和绘制青花瓷，板书课题《青花瓷》。

二、说青花

瓷器是我国古代的伟大发明之一, 自汉唐以来,就大量销往国外,制瓷技术也先后传遍了世界各地。中国也因此被称为瓷都、瓷国。其中,

三、赏青花.

为了同学们能直观了解青花瓷,我收集了一些青花瓷的照片,我们一起来看看。(播放课件)欣赏了精美的青花瓷器,谁能告诉我,青花瓷什么地方最吸引你,你最喜欢?

a、精美的图案。?

b、各种各样漂亮的外形。

c、白底蓝花清新素雅的颜色。

1. 青花瓷的器型很多,这组在生活中较为常见，谁来说说都有哪些种类？

生:青花瓷的器型一般有罐、碗、瓶、壶、杯、盘等。

师:这些都能在生活中怎么样?(使用)

所以,青花瓷不仅可以观赏,还有实用性。

你们看下这些瓷瓶的外形像什么?

葫芦瓶、梅瓶、玉壶春瓶、凤尾瓶、蒜头瓶、抱月瓶。

总结;葫芦、蒜头、凤尾这些都是借物造型,从这里我们看出古人善于从生活中发现美,并用于生活之中。

2、介绍青花瓷花纹

青花瓷纹饰题材也十分丰富，有山水、人物、龙凤花鸟、诗文博古、吉祥图文等,并运用象征、比拟、谐音等手法表达吉祥、美好之意。（欣赏）