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湘美2011课标版《7.飞天畅想》集体备课教案优质课下载
教学重难点：
激发探索太空奥秘的浓厚兴趣，大胆想像绘画，能有所创新。
教法学法：
激情引入、交流设想、探索方法、自由创作、评析交流
教学活动设计
一、引入欣赏
1、课件展示充满无穷无尽奥秘的太空。
2、教师小结。
二、交流讨论
（一）游太空前的准备—-资料交流，参观了解。
1、资料收集：课前搜集航天发射中心、火箭、飞船、卫星、探测器等有关太空的资料和图片。
2、讨论怎样游太空：坐上各种飞行器。穿上太空服。(因为没有地球的吸引力，没有氧气，在太空中会飘来飘去)
3、去航天发射中心。
①了解航天发射中心。我国有三个航天中心，分别是甘肃省酒泉发射中心、山西太原卫星发射中心、西昌航天发射中心。(课件展示图片)航天发射中心是发射卫星、探测器、飞船等。②了解长征系列火箭。(出示长征系列火箭图片)。
③了解“神舟”号系列飞船和各种卫星、探测器。(出示图片)卫星、飞船、探测器等是靠火箭装载飞进太空的。
④观看“神舟”五号飞船升空发射遨游太空的精彩片段。
（二）乘坐飞船游太空——指导构思，引发奇想
1、说说在太空见到什么?
2、说说在太空出现什么情况?
（三）画太空——欣赏作品，评价学习。
1、课件展示多幅学生作品。
2、说说这些小朋友是怎样画的、怎样想的。
三、想象创作
1、作业要求：大胆设计造型独特的航天飞行器、奇异的外星人和壮观的太空城市，描绘出一幅未来人类在神秘太空世界进行探索、旅行的图片。?
2、教师巡回指导。