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湘美2011课标版《8.星光灿烂》精品教案优质课下载
教学重点:
识图并能独立完成1~2个浮雕星星的制作。
教学难点:
创造出具有个性的作品。
教学方法:
演示法?临摩法
教具学具准备:
教师:示范作品6件、示意图8幅、彩色卡纸若干!剪刀一把!黑板一块!红蓝黑色笔各一只(粉笔记号笔均可)
学生:彩色卡纸若干、剪刀一把、尺子一把、红蓝黑色笔各一支?
教学过程:
歌曲导入
1、师:同学们!老师今天给大家带来了一个好朋友,老师暂时不告诉大家它是谁,请同学们听一听,同学们再告诉老师它是谁好不好?
(播放儿歌《小星星》)
生答:小星星
2、师:同学们猜对了,今天老师给大家带来的就是星星,不止是小星星,还有各种大小的星星,各种颜色的星星,老师今天会将整片星空送给大家。让我们一起创造欣赏这美丽的星空吧!
出示课题《星光灿烂》
讲授新课
1、师:这里有两颗星星,同学们看一看比一比,这两颗星星有什么不同的地方?
生答:一个是平面的,一个是立体的。
2、师:同学们回答得非常不错,我们把这种有立体感的星星,叫做纸浮雕星星。
师:同学们再想一想制作纸浮雕星星的步骤有哪些?
生:先准备一张纸,然后绘制示意图,最后根据示意图制作成品。
师:同学们看一看、想一想根据这张示意图,我们要画几种不同颜色的线条?每一种线条代表什么意思?
生:一共要画三种颜色的线条。黑色代表剪切线,红色代表凸折线,蓝色代表凹折线。
师:这里老师事先准备好了三种线,请同学上来演示一下,各种线的用法。