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湘美2011课标版《12.废物新用》最新教案优质课下载
在以个人和集体合作的美术学习中，发展着学习能力，通过制作，增强环境的意识以及对自然的关注、对社会的责任感。
教学重点
通过欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品，了解废弃物造型艺术的神奇之处，体验创造的乐趣。感受不同的表现效果，拓宽学生的视野，陶冶生活情趣，享受美好生活。
教学难点
利用收集的废弃物，能根据不同形状、材质特征，制作一件艺术作品。
四、教法学法：欣赏、设计、制作
五、教学准备
树枝、卫生纸、胶水、剪刀、水彩笔
六、教学过程
视频导入
观看视频，提问：“一次性吸管除了能喝水还能做什么呢?”
学生：刷锅......
老师总结：
（一次性吸管不仅能成为我们厨房的好帮手，换个角度和方式它还能成为我们工艺品的材料呢！）
作品欣赏，感悟感知
出示第一张图片，提出问题第一张画面展示是什么形象？它用什么材料做的？
学生回答（花瓶，吸管.)
出示第二张图片，提出问题那么第二张呢谁知道用什么材料做的？
学生回答（洗衣液瓶子）
出示第三张图片这张又是什么形象？什么材料做的？
学生回答 水果盘、废纸筒
生活中常见的卫生纸筒往往被看做是废弃物，那经过我们灵巧的双手能变成什么样的艺术品？请你想一想？
1.同学讨论
2.教师互动并展示图片（可以做小蜜蜂笔筒、水果盘、飞机等等）
老师总结:生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。