《12.废物新用》优质课教案下载

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过程与方法：学会超轻粘土的制作技巧，并装饰废旧物品，使其重焕新生。

情感态度价值观：培养学生节约资源的意识，体会团结合作的重要性。

教学重难点：掌握超轻粘土制作技巧，利用超轻粘土结合废旧物品的自身特点，使废旧物品重放光彩。

教学准备：超轻粘土 枯树枝 废旧物品

教学过程：

创设情境

师：同学们，上课前老师先请同学们听一段音乐，大家可以一起跟着节奏打节拍。

（播放《爸爸去哪歌曲片段》）

这是哪一个节目主题曲呢？

师：爸爸去哪儿？

师：老师也收到了村长的来信，一同去看看吧！

（课件展示来信内容：亲爱的同学们，羊村要举办月光晚会，爸爸们也受到了小羊们的邀请。可是给小羊们准备什么样的小礼物才会既经济实用又别具匠心呢？你们愿意帮助爸爸们顺利完成任务吗？）

生：愿意。

师：真是乐于助人的好孩子！老师也准备了一份小礼物。（展示手工花）请同学们看一看、摸一摸，有什么发现。

（设计意图：让学生直观的观察感受，体会超轻粘土与废旧物品的相结合。引出课题）

师：大家真是火眼晶晶。老师通过想象创造，将废旧的枯树枝重新装饰，让它重换新生。这种方法就叫做——废旧新用（学生齐说）。（展示课题）

新课教学

师：超轻粘土同学们已经比较熟悉了。哪位同学能回顾一下它的特点呢？学生边回答，教师边板书。

（板书：超轻粘土特点：颜色鲜艳、可塑性强、易干燥）

与粘土配合使用的还有粘土工具，它可以帮助大家切割以及在粘土上按压花纹。

（课件展示）（板书：粘土工具：切割 按压花纹）

（设计意图：回顾旧知：超轻泥粘土及粘土工具的特点及功能）

师：春天是百花齐放的季节。花朵的颜色五彩缤纷、形状千姿百态。下面请同学们以小组为单位，参考老师提供的图片，观察不同花朵的特点，灵活运用粘土工具，做出自己喜欢的花儿。并装饰在枯树枝上。

学生制作。

师：赤橙黄绿，青蓝紫。（口号方式结束合作）