湘美2011课标版《9.图画书》精品优质课教案设计

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2、能从多方面对图画书进行赏析，提高认识能力，运用积累的感受提炼故事、构思图画、装帧设计，达到观察、沟通、想象、创造能力的提升。

3、学会看图画书，体验积极情感，享受审美乐趣；爱上创作图书画，能真切独特的表达美、创造美。

教学重难 点

了解认识图画书

尝试制作图画书，并体验制作的快乐

教 法

学 法

故事导入、展示讲解、欣赏讨论、交流体验

教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、欣赏故事导入

1、欣赏图画书《隧道》

2、总结：用文字和图画来叙述一个完整故事的书就叫做图画书。

二、认识图画书的装帧

图画书的装帧包括：封面、封底、环衬、扉页、正文。

封面：

封面是书籍装帧设计的门面，它通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。上面 注有书名、作者和出版社等信息。绘本的封面通常是一幅和内容相关的图画。

封面的作用：美化书刊和保护书芯的作用。

介绍《隧道》封面。

环衬：

介绍环衬的颜色、图案往往与讲述的故事十分吻合，与故事内容息息相关。

介绍《隧道》的环衬，说说它的意义。

3、扉页：

扉页上一般些内容有：画、书名、作者和出版社。

扉页的图画作用：揭示主人公或制造悬念，为阅读增 添乐趣。