六年级下册《12.走向明天》新课标优质课教案设计

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3、运用设计美术字的基本方法尝试设计自己的名字，并相互赠送。

教学重点：了解美术字的特点，掌握三种不同的设计方法。

教学难点：运用设计美术字的基本方法为自己设计有个性的名字。

教学方法：引导观察、分析总结、示范讲解。

学生学习方法：观察分析、讨论小结、尝试表现。

教学准备：教学课件

学生准备：图画本，彩色笔

教学课时：一课时

教学内容：设计美术字

设计意图：从学生学习兴趣点入手，遵循学生认知规律，有梯度的展开教学，让学生轻松学会设计美术字的基本方法，努力做到教学面向全体学生，活动展示个人风格。体验美术与生活的交融。尝试营造一个浓厚的学习氛围，和浓浓的同学友谊并存的和谐美术课堂。

教学过程：

一、导入：

看老师的画猜班上同学的名字。引出美术字。（板书：美术字）

二、学习：

（一）：美术字设计方法一：变形

1、课件展示生活中的美术字，让学生说说其特点。（教师总结美术字的特点）

2、学生试写空心字。评价小结。

3、教师示范空心字变形设计方法。（学生总结变形方法和步骤）（教师板书：变形）

4、欣赏运用变形法设计的名字，说说他的创意。（教师小结）

（二）：美术字设计方法二：变笔画

1、欣赏一组变笔画的美术字，学生试说其笔画是如何变化的。（教师总结并板书：变笔画）

2、选择常见的汉字（教师准备），学生尝试运用变笔画的方法进行单个美术字的设计。（展示设计，相互评价，教师点评）

3、欣赏运用变笔画的方法设计的名字，分析他的创作思路。（教师小结）

（三）：美术字设计方法三：装饰

1、看看老师用了哪几种方法来装饰这个“木”字的？（学生分析总结）（教师板书：装饰。并归纳方法）