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苏少2011课标版《第一课走进大自然》集体备课教案优质课下载
1.课件（蜗牛图片）
2.画纸、蜡笔、勾线笔人手一份
3.黑板
三、活动过程：
1、猜谜语，引出主题。
教师：小朋友，今天有一只可爱的小动物来到了我们教室里，它"没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头"这是什么小动物呢？你们猜一猜是谁？（蜗牛）
2、利用课件，观察蜗牛的外形特征。
教师：我们来看看蜗牛是什么样子的？（出示课件蜗牛图片）。
教师：蜗牛身上有什么？（贝壳）什么形状的？（圆圆的）壳上还有什么？（一圈一圈的花纹）
教师：贝壳是什么颜色的呢？(有棕色的、黄色的、红色的……)
教师：蜗牛的身体又怎样呢？（长长的、厚厚的）头上有什么？（一对触角、一双眼睛、还有一个小嘴巴）
3、教师讲解示范。
教师：蜗牛长得这么可爱，我们一起把它们画下来吧。你们想怎样画呢？把蜗牛画的美美的，我们可以在贝壳上画什么图案呢？（鼓励幼儿大胆把想法说出来）
4、示范蜗牛的画法：
教师：那我们今天就画一只美丽的大蜗牛吧。
先在画纸的正中间，用一个小圆圈画出蜗牛的壳，在画出一个大一点的圆圈把小圆圈包起来，小朋友你们有没有觉的这只蜗牛很小呢，那我们再加上一个大大的圆圈，把2个圆圈在包起来，小蜗牛小时候很小的，后来它慢慢的长大了，背上的壳也一圈一圈的跟着长大，终于长成了一个大大的壳，小朋友注意圆圈不要画的太多了，老师觉得四个或者三个圆圈就最合适了，线与线之间不要太密，要分开一点。
小朋友要把蜗牛画在最中间让人一眼就发现纸上有一只大蜗牛。接着再画上蜗牛长长的、厚厚的、软软的身体，还要画上触角、眼睛、嘴巴。
5、 用彩色的线条、图案装饰蜗牛的壳
教师：蜗牛喜欢美丽的壳，我们用线条和图案给它装饰一下。可以先用直线、斜线、波纹线把贝壳分成一小块一小块的。
教师：除了线条，我们还可以画上美丽的图案，如圆形、心形、云朵形等。
四、幼儿绘画，教师观察，了解幼儿绘画情况，给予必要的指导和帮助。
五、作品评价
1.比一比谁画的蜗牛最美丽。
请小朋友上来讲讲自己在蜗牛贝壳画了哪些图案，用什么来装饰蜗牛贝壳的。
六、活动反思：