一年级上册《第一课走进大自然》优质课教案下载

一年级上册《第一课走进大自然》最新教案优质课下载

二、活动准备

1、经验准备

引导幼儿回忆图画书或生活中见过的蝴蝶。

2、材料准备

（1）老师用材料：挂图“三只蝴蝶”。

（2）幼儿用材料：记号笔、油画棒。

3、活动过程

（1）情境导入

老师讲述故事《三只蝴蝶》，引出主题。

指导语：红蝴蝶、白蝴蝶、黄蝴蝶是最要好的朋友，它们遇到困难总是一起面对，相亲相爱不分手，我们一起来听听它们的故事吧！

（2）探索发现

①出于挂图“三只蝴蝶”，引导幼儿欣赏蝴蝶翅膀上的色彩和图案。

指导要点：引导幼儿感觉蝴蝶特有的花纹、颜色。

指导语：小朋友们，你们喜欢故事中的三只蝴蝶吗？蝴蝶的身体由哪几个部分组成？它的身上有哪些颜色？有哪些图形和线条？

②引导幼儿书空表现翅膀上的各种线条或图案。

（3）创作表现

①鼓励幼儿在“创意墙”中进行创作。

指导语：小朋友们，你最喜欢哪只蝴蝶？用你喜欢的线条和图形装饰它们，给它们穿上美丽的花衣吧！

②老师巡回指导，提供帮助。

指导要求：鼓励幼儿用各种线条及图案装饰蝴蝶。

（4）欣赏评论

①老师和幼儿一起将完成的作品布置在作品展示区，组成“百蝶图”。

②鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己的作品。

③老师从幼儿作画过程中的表现及完成的作品两个方面进行评价。

④再次讲述《三只蝴蝶》的故事，幼儿扮演蝴蝶自由飞舞，寻找自己的好朋友。