苏少2011课标版《第三课新花布新衣服》优质课教案设计

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认识生活中的花布及服装，了解服装设计的一些简单奥秘。

引导学生运用身边能找到的工具材料进行创作，设计花布和衣服。

培养对生活美的情感体验，开发丰富的想象力和创造力。

·教学重、难点：

重点：能简单设计花布及服装的外形款式，并涂上美丽花纹。

难点：自主进行线条色彩的搭配，设计出新花布新衣服。

·课前准备：

教师：花布服装资料图片，范图，花布实物、白纸剪好的小衣服，彩纸、剪刀、课件等

学生：水彩笔、油画棒、记号笔、剪刀，彩纸等

·教学过程：

——表演

1、大家欢迎我班的模特儿上场，4位小朋友围着花布“做”成的衣服，款款上台，摆一个POSE。

2、今天她们的新造型新衣服得感谢这些新花布。

3、板书课题。

——观察及分析

1、看老师手中的花布，它们是怎么设计的，里面有些什么图案？

2、欣赏花布图片及小朋友设计的花布作品。

认识花布上的颜色及图案及许多有趣的装饰方法，。如有具象图案的，有抽象图案的，有点状，有线状，有各色拼贴的等。

3、师在黑板上板演几种花布的构图，如格子纹、中心发散纹、散点纹、彩虹条纹、点线构成纹等。

——欣赏与交流

1、找找身边的新花布新衣服

如小朋友的衣服、裤子、裙子，老师的服装，这些花布已经做成了漂亮的衣服穿在我们的身上，它们花纹不同款式也不同。

2、欣赏各种款式的服装图

小朋友们进一步感受服装的魅力。

3、欣赏绘画作品中的服装，如马蒂斯的《穿罗马尼亚衣服的少女》，欣赏名家名作（图片），如迪奥、圣洛朗、夏奈尔、范思哲，三宅一生等服装大师的作品。欣赏观看同龄学生设计的作品（实物）。