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苏少2011课标版《第六课找找三角形》公开课教案优质课下载
教师准备:
教学课件、作业纸、彩纸、剪刀、油画棒等工具。
学生准备:
油画棒、彩笔、彩纸、固体胶、剪刀、绘画工具、
教学目标:
知识与技能目标:寻找、发现和观察生活中有趣的三角形物体,并发现它们的异同,体会不同三角形给人的不同感觉。
过程与方法目标:能用画、剪、撕、帖、折等多种手法来表现生活中有趣的三角形物体,并能用绘画、拼贴的手法运用三角形来设计图形。
情感、态度与价值观目标:培养学生观察生活、热爱生活和积极创造生活美的美好情感。
教学重点:寻找、发现和观察三角形的物体,并能用画、剪、撕、帖、折等多种手法来表现生活中有趣的三角形物体。
教学难点:采用不同的手法表现生活中有趣的三角形物体,并添加细节组成有趣的画面进一步来美化生活。
教学过程:
导入阶段,激发兴趣
(一)认识三角形
1.你们认识他吗? 生:智慧树的小嘟嘟。
2.看一看小嘟嘟给我们带来了什么呢? 生:小红点。
3.我们一起来数一数有几个小红点? 生:1、2、3、
4.有3个小红点,那我们一起把小红点连起来看一看好吗?伸出你们的小手我们一起来连一连和老师一起说小红点连起来…… 生:边说边做动作
5.快看连好了,是什么形状呢?(生:三角形的)
今天,我们就来学习《找找三角形》!
(二)画画三角形
1.(出示ppt)看!老师这有一个三角形,我们来观察一下,三角形有几个角?几条边呢? 生:三个角,三条边。
2.那你们会画三角形吗?呀这么多小朋友都会画,谁愿意到前面黑板上来画,其他的小朋友在纸上面画,看看谁画的好。(小朋友们画三角形)
3.老师看到小朋友们画的非常好,有画长长尖尖的三角形,有画的扁扁胖胖的三角形很可爱。 ppt三角形宝宝来了。
二、生活中的三角形
1、其实在大自然和生活中就有许多的东西是三角形的,你们发现过吗?我们帮三角形宝宝来找一找它的朋友,谁知道它的朋友在那里? 生:回答。