《第十四课像什么呢》优质课教案设计

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学生准备：各色纸张、胶水、颜色一、导入

1.欣赏数字儿歌

师：小朋友们，准备好了吗？让我们一起开始今天的艺术之旅吧！

师：胡老师带来一首有趣的儿歌与小朋友们分享哦！请一起听一听，唱一唱吧！

生：听儿歌，观察视频内容，跟唱儿歌。

2.发现像什么

师：小朋友们，这首歌里唱的是什么呀？

生：唱得是数字。

师：2像什么呢？

生：2像鸭子水中游；

师：8像什么呢？

生：8像麻花拧一遭；

师：0像什么么？

生：0像鸡蛋做蛋糕。

3.发现奇特的形状

师：小朋友们记得真好，那请问是什么让我们产生这些联想呢？

生：因为他们的形状。

4.快乐联想

师：是呀！不同的形状让我们产生了不同的联想，其实我们身边也藏着很多神奇的物品，大自然就给它们神奇的形状，让我们一起来瞧一瞧吧！

这株神奇的植物，叶子它的叶子让你联想到什么呢？

这棵树又让你联想到什么呢？

漂亮花朵想什么？

这张风景秀丽的山水，你又联想到了什么呢？

形状真的好神奇，这节课我们就一起来看看他们都像什么呢？

揭示课题