《第5课美丽的盘子》优质课教案下载

《第5课美丽的盘子》优质课教案下载

三、教学目标

认知领域：初步理解“装饰”概念，感受盘子装饰纹样的艺术美。

操作领域：巧用绘画方式及适合盘子形状的图案装饰盘子。

情感领域：培养学生的观察能力、表现能力和想象力，体验创造活动的乐趣。

四、教学重点和难点

教学重点：主动探索，尝试表现，掌握盘子的制作方法。

教学难点：学生在表现、制作盘画时如何引导和激发学生的想象力和表现力；如何拓展学生的表现手段和创新能力。

五、教学课程类型

“造型·表现”课

六、教学过程

1、投票游戏导入---课堂“点”彩

1)．教师出示白盘和彩盘，让学生进行投票(学生利用手中平板进行投票)。

从结果显示彩盘的票数居多，请学生说说喜欢的原因，引出课题《美丽的盘子》。

2)．教师总结：美的事物人人喜欢，很早之前，我们的祖先就喜欢在盘子上作画了?，介绍人面鱼纹彩陶盆和青花瓷盘。那我们现在的一些盘子是什么样的呢？请小朋友们看老师带来的图片。（课件展示）

（设计意图：以展示直观进行投票的游戏形式进行导入，容易激发学生的兴趣，出示生活中的盘子和装饰化的盘子形成了鲜明的对比，更能体现出本节课的趣味性，从而形成了轻松、活泼的环境，拉近了学生与课堂的距离。）

2、巧妙分组，启发想象------课堂“放”彩

1)、让学生说说盘子上都有些什么图案？

2)．这些图案有什么共同的特点或规律吗？（小组合作讨论）

3).小组汇报讨论结果，其他小组补充说明。（让学生知道这些盘子的图形都是由花边或花边和中心图案组成。）

4).今天我们也来学习制作美丽的盘子。（视频讲解）

5）.总结制作盘子的方法，边缘点缀法、花边法、图案法、花边+图案法

（设计意图：通过观看各种各样的盘子，让学生在小组中总结、归纳出装饰盘子的方法。让学生在自主探究中学习、掌握本课的知识，养成良好的合作习惯）

3、分组讨论，学习制作----课堂“出”彩

1)、欣赏其他小朋友制作的盘子。（课件出示）

2)、仔细看看这些小朋友做的盘子是用的哪些方法？